Hitzaldia “Dopin genetikoa: urrezko dominak laborategian diseinatzen

650-1200Kirolari baten genoma alda daiteke bere errendimendua hobetzeko? zer ondorio du jardunbide honekk? nola burutzen da? Dopinaren aurkako Mundu Agentziak adierazi du dopin genetikoa heldu dela dagoeneko eta kirolaren mehatxurik handiena bihurtu dela. Arestiko Rioko Joko Olinpikoetan dopin mota hau hautemateko lehenengo frogak burutu dira. Dopin honek kirolarien osasunarengan dituen ondorioak ezezagunak dira oraindik.

Julen Diaz bioteknologo eta dopin genetikoaren arloko ikertzaileak gai hauei helduko die “Dopin genetikoa: urrezko dominak laborategian diseinatzen” izeneko hitzaldian. Zientzialari honek dopin mota honen hautematerako metodo bat garatzeko lan egiten du. Ekitaldia urriaren 4an ospatuko da Azkuna Zentroan, euskaraz.

¿Es posible manipular el genoma de un deportista para mejorar su rendimiento? ¿cuáles son las consecuencias de esta práctica? ¿Cómo se lleva a cabo? La Agencia Mundial Antidopaje ha señalado que el dopaje genético ya está aquí y se ha convertido en la mayor amenaza para el deporte. Seguir leyendo

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VIII Concurso de fotografía Geológica de Bilbao – Bilboko VIII Argazki Geologikoen Lehiaketa

geologiaLa temática del concurso fotográfico versará sobre cualquiera de las ramas de la geología, valorándose en cada una el aspecto artístico y científico.

Podrán participar alumnos de Centros de Enseñanza Secundaria y Bachillerato  de la Comunidad Autónoma del País Vasco y Comunidades limítrofes.

Se premiará a las tres mejores fotografías enviadas por alumnos de ESO y a las tres mejores enviadas por alumnos de Bachillerato. Primer Premio: Diploma un vale para comprar ropa de montaña de 300 euros,  Segundo Premio: Diploma y un vale para comprar ropa de montaña de 200 euros, Tercer Premio: Diploma y un vale para comprar ropa de montaña de 100 euros.

Toda la información en :viii-concurso-de-fotografia-geologica-de-bilbao-3

Argazki lehiaketa honen gaia geologiaren edozein adarrekoa da. Argazkiak baloratzeko garaian, gaiarekin zerikusia duen argazkien kalitate artistikoa eta zientifikoa hartuko dira kontutan.

Euskal Erkidegoko eta inguruko Komunitateetako edozein Bigarren Hezkuntza eta Batxilergo Ikastetxetako ikasleek parte har dezakete. Seguir leyendo

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Conferencia Plenaria- Hitzaldi nagusia. La mayor revolución en metrología desde la Revolución Ferancesa

klitzing

En noviembre de 2014, la Conferencia General de Pesas y Medidas hizo una llamada a la comunidad internacional de metrología: tienen hasta julio del 2017 para completar el trabajo necesario para reemplazar el sistema internacional de unidades por uno nuevo basado en las constantes de la naturaleza. El Efecto Hall cuántico juega un papel crucial en su desarrollo, no solo para las unidades eléctricas sino también para el kilogramo.

Klaus Von Klitzing obtuvo el Premio Nobel de Física en 1985 por el descubrimiento del Efecto Hall cuántico. Su hallazgo se usa hoy en día en mediciones de alta precisión y ha permitido la comprensión del funcionamiento de dispositivos nanoelectronicos a nivel microscópico.

La cita es el miércoles, 28 de septiembre, a las 19:00, en el Bizkaia Aretoa de la UPV/EHU en Bilbao. La entrada es libre y gratuita hasta completar aforo, pero recomendamos inscripción previa completando este registro online. Los inscritos tendrán prioridad de acceso.

2014ko irailean, Pisu eta Neurrien Konferentzia Orokorrak deialdi bat egin zion metrologiaren nazioarteko komunitateari: 2017ko ekaina arte dute beharrezko lana osatu eta naziarteko unitate sistema ordezkatzeko naturako konstanteetan oinarritutako batekin. Hall efektu kuantikoak funtsezko papera jokatzen du bere garapenean, ez soilik unitate elektrikoei dagokionez, baita kilogramoari begira ere.

Klaus Von Klitzing-ek Fisikako Nobel Saria jaso zuen 1985ean Hall efektu kuantikoaren aurkikuntzagatik. Gaur egun, zehaztasun handiko neurketetan erabiltzen da bere aurkikuntza, eta maila mikroskopikoan dispositibo nanoelektronikoen ulermena ahalbidetu du. Seguir leyendo

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Somos Científicos vuelve del 7 al 18 de noviembre

somos cientificosSomos Científicos vuelve del 7 al 18 de noviembre, durante la Semana de la Ciencia, para dar a tus clases la oportunidad de hacer preguntas a investigadores reales, chatear y votar para que su favorito gane 500€.

Para reservar tu plaza, tienes que decirnos en qué zona quieres estar y con cuántas clases. Para ello, rellena la encuesta que encontrarás en el enlace de abajo:
http://www.surveygizmo.com/s3/3021315/SC-N16-selecciona-zona

Si no rellenas la encuesta antes del 3 de octubre a las 10 de la mañana, no podremos darte plaza.

La actividad es completamente gratuita y estará organizada en zonas con cinco científicos cada una: tres zonas generales, con cinco investigadores trabajando en diferentes áreas de la ciencia, y una Zona Medio Ambiente.

Toda la actividad es a través de la web de Somos Científicos y te enviamos todos los materiales necesarios, incluyendo las tarjetas con las que tus estudiantes acceden a su zona, de modo que la participación es segura y fiable. Las actividades que te damos se pueden adaptar a las necesidades de tu clase, según su nivel y según el tiempo que puedas dedicar a la actividad – entre una y tres sesiones lectivas.

Nos pondremos en contacto contigo a principios de octubre para confirmar cuántas plazas hemos podido darte.

Por último, te agradeceríamos si nos ayudaras con el diseño de nuestros próximos materiales promocionales contestando las 6 preguntas de esta encuesta:

http://www.surveygizmo.com/s3/3059930/flyer-profesores  – ¡Gracias!

para cualquier duda o  más información,  llamar al 626 888 968  o enviar un email: angela@gallomanor.com

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6º Encuentro de Vidas Científicas – 6. Bizitza Zientifiko Topaketa

anaexperimentosEureka! Zientzia Museoa organiza el 6º Encuentro de “Vidas Científicas”. Esta actividad, dirigida a alumnos/as de 4º de ESO y de Bachillerato, tiene como objetivo fundamental ser punto de encuentro entre los estudiantes, acompañados por sus profesores/as, y diferentes profesionales que desarrollan su trabajo en distintos ámbitos relacionados con la Ciencia, la Tecnología y/o la Investigación.

De esta manera, buscamos fomentar las vocaciones científicas, y lo hacemos facilitando al alumnado el acercamiento real a la Ciencia, a la Tecnología y a la Investigación y mostrándole un amplio abanico de posibilidades y salidas laborales que existen una vez finalizados sus estudios.

Con este fin, se pretende crear un espacio en el que los alumnos/as puedan hablar, preguntar e intercambiar pareceres directamente con diversos profesionales de diferentes ámbitos científicos y tecnológicos. Así pues, los alumnos/as que tengan en mente cursar estudios relacionados con la Ciencia podrán conocer sus futuras posibilidades laborales, preguntar dudas sobre lo que supone cursar determinados estudios, detectar posibles dificultades con las que se puedan encontrar, etc.

Con intención de mejorar y llegar a un mayor número de alumnos, este año 2016 se organizan dos jornadas, la primera el 24 de octubre y la segunda el 7 de noviembre. Por ello, pedimos que en el formulario de inscripción se indique disponibilidad de fechas.

Inscripciones: En la web hasta el 3 de Octubre.

Plazas limitadas, máximo un aula por centro escolar. La confirmación de la reserva se enviará el 5 de octubre.

Eureka! Zientzia Museoak berriro heldu dio 6. Bizitza Zientifikoak izeneko ekimenari, zientziaren esparruan lan egiten duten ikasle eta langileen arteko topaketari, alegia.

DBHko 4. mailako eta Batxilergoko ikasleei zuzendua dago jarduera, eta ikasleen, irakasleen eta zientziarekin, teknologiarekin eta ikerketarekin zerikusia duten esparruetan lan egiten duten profesionalen arteko topaleku izatea du xede.Horrela, ikasleak sentsibilizatu nahi ditugu zientziara eta ikerketara benetan hurbilduta, ikasketak bukatutakoan dauden lan-aukeren eta irteeren sorta handia ikasleei azaldu nahi diegu, eta bokazio zientifikoak sustatu nahi ditugu. Seguir leyendo

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PolinizAPP, un juego para conocer el proceso de la polinización para dispositivos móviles

polinizap-webPolinizAPP es un juego-simulación gratuito que invita al jugador a entender el proceso de polinización de las flores en la naturaleza en cuatro escenarios de acción: el campo mediterráneo, la montaña, un campo de cultivos y la ciudad. El jugador se puede convertir hasta en ocho insectos polinizadores distintos, desde una abeja de la miel hasta una mosca, con dos objetivos: conseguir vida a través del alimento que le suministran el polen y el néctar, y alcanzar el máximo posible de puntos que se convierten en semillas, ya que se ha producido la fecundación del óvulo de la flor tras la polinización. 

Concebida para usuarios con edades comprendidas entre los 9 y los 99 años, aunque está app se trate de un juego de simulación, tiene un significativo valor educativo para dar a conocer la importancia de la polinización como generadora de biodiversidad vegetal en el planeta.

Descarga la versión para Android:
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.kurukata.polinizacion

Descarga la versión para iOS:
https://itunes.apple.com/es/app/polinizapp/id1119664917?ls=1&mt=8

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¿Puedes medir el radio de la Tierra? El experimento de Eratosthenes

erastostenesTras el gran éxito del pasado mes de marzo con más de 1000 centros  de todo el mundo que participan en la actividad, ahora llega  el experimento de Eratóstenes de septiembre de 2016, que tendrá lugar el 22 de septiembre de 2016.

¡No se pierda la oportunidad de participar en este fascinante evento internacional! Registra tu centro aquí!

Para celebrar este acontecimiento, Ellinogermaniki Agogi ofrece una beca para la Academia de la Escuela de Verano ISE 2017 en Grecia (programa que se anunciará en octubre de 2016), con todos los gastos cubiertos. Los participantes pueden ganar esta beca al participar en el concurso fotográfico de Eratóstenes.

Estar atentos al unirse a la Comunidad Eratóstenes, donde también se puede encontrar planes de lecciones del experimento basado en el modelo basado en la investigación. Allí, encontrará la comunidad de su país (Red de comunidades afines – a la derecha) y la lección planes para la escuela primaria y secundaria en sus lenguas! Si usted no tiene acceso a ordenadores o tabletas conocimiento de sus alumnos en la materia se evaluará por medio de un cuestionario en línea que se puede encontrar aquí. El cuestionario, disponible en muchos idiomas, debe darse una respuesta antes de la lección comienza (pre-cuestionario) y después de la final (cuestionario posterior) de la lección con el fin de supervisar los conocimientos adquiridos por los alumnos.

Los estudiantes trabajan para reproducir la medición de la circunferencia de la Tierra, una de las mediciones científicas más importantes siempre realiza, utilizando el aparato más simple! Más detalles sobre la forma de realizar el experimento se encuentran en la página web: http://eratosthenes.ea.gr/en/content/experiment.

¡Animate a inscribirte en el experimento de Eratóstenes para obtener una visión de la ciencia fundamental!

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