II. Edición del concurso “La mar de ciencia”

la-mar-de-cienciaArranca la segunda edición del concurso La mar de ciencia, dirigido a jóvenes artistas interesados en la ciencia y en el mar.

Queremos animar a los estudiantes, profesores y padres a presentar de forma individual (o en grupo) un dibujo, un vídeo o un relato sobre ciencias marinas y el estado del mar. Pueden hacerlo en castellano, catalán, gallego, euskera o inglés.

La participación es gratuita y está abierta a estudiantes de Primaria y Secundaria de todas las comunidades autónomas.

  • Categoría I: PRIMARIA (6-11 años)
  • Categoría II: SECUNDARIA (12-17)

La mar de ciencia se dirige a los estudiantes y sus familias así como a docentes de Primaria y Secundaria, a los que se invita a reflexionar y tomar conciencia de la importancia que tiene la actividad científica para conocer, gestionar y conservar nuestros mares. Este concurso busca desarrollar la creatividad y la expresión de conocimientos científicos a través de lenguajes artísticos y fomentar vocaciones científicas al acercar a las aulas la profesión de oceanógrafo

El premio para los ganadores de la categoría individual consiste en un viaje a las Islas Baleares, con un acompañante, para conocer la investigación en ciencias marinas desarrollada por los centros del CSIC. Además participarán en una campaña oceanográfica a bordo del Buque SOCIB rumbo al Parque Nacional Marítimo-Terrestre del Archipiélago de Cabrera. Los ganadores del vídeo realizado en grupo serán premiados con una pizarra digital.

Toda la información está disponible en la web del concurso: www.lamardeciencia.es

Este concurso, está impulsado por el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), el Sistema de Observación y Predicción Costero de las Illes Balears (SOCIB) y la Obra Social “la Caixa” a través del proyecto Medclic: el Mediterráneo a un clic.

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VII. Edición de Training Caravan. Ikertzaileak gelan

trainingEl Cambio Climático representa uno de los mayores desafíos ambientales, sociales y económicos que la humanidad nunca haya afrontado, tal y como ha sido reconocido en el Acuerdo de Paris (COP21). Sus efectos a largo plazo, la gran incertidumbre sobre los impactos futuros, y las responsabilidades éticas conectadas con las causas y capacidades, lo convierten en un problema complejo a abordar urgentemente de forma efectiva.  El Cambio Climático es un tema que debe abordarse por ciencia multi-disciplinar, y esta considerado por la Comisión Europea como uno de los mayores Retos Sociales Europeos.

Ofrecer herramientas para la capacitación y desarrollar formas innovadoras de conectar la ciencia del Cambio Climático con la Sociedad ayudará a convertir la ciencia más atractiva a la gente joven, y abrir nuevas actividades de investigación e innovación.

El Departamento de Educación del Gobierno Vasco y el centro de investigación BERC Basque Centre for Climate Change, BC3, organizan de forma conjunta la iniciativa Training Caravan (Investigadores en el aula), activa desde el año 2010.

Esta iniciativa (que cumple su 7 edición este año) se organiza en el marco del Programa de Ciencia Responsable e Innovación (RRI por sus siglas en inglés) de BC3. Como una de las actividades del elemento temático, Educación Científica, acción clave del objetivo “Ciencia para y con la Sociedad”.

Una selección de investigadores de BC3 con una amplia experiencia investigadora y que en la actualidad trabajan en el BC3 presentaran n en las aulas la ciencia multidisciplinar del cambio climático y explican el itinerario de la carrera investigadora, acercando la actividad investigadora al alumnado de bachillerato.

Está previsto realizar un total de 14 charlas durante los primeros 4 meses de 2017 en diferentes centros educativos.

Todos los contenidos relacionados con la iniciativa , incluido el formulario para apuntarse están disponibles en la plataforma http://trainingcaravan.bc3research.org/

Proceso de selección de centros: Los centros solicitantes que no hayan recibido alguna charla en ediciones anteriores tendrán preferencia. Si existe exceso de demanda se realizará un sorteo.

Los centros interesados en solicitar una charla deberán de completar el siguiente formulario web.  http://www.bc3research.org/events/trainingcaravan/

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Lehen nanoKOMIKI parte-hartzailea irakurgai / No te pierdas la lectura del primer nanoKOMIK colectivo

nanokomik-mailing-cabeceraDayanne eta Murillo. Nanozientziaren indarra” komiki liburuxkak argia ikusi du CIC nanoGUNE eta Donostia International Physics Center ikerketa zentroek bultzatutako nanoKOMIK proiektuaren baitan.

Nanozientzia eta nanoteknologia gizarteratzea helburu, 200 gazte inguruk parte hartu dute proiektuan beraien ideiekin nanobotereen munduan murgilduz. Bertatik habiatuz, Hodei Iparraguirre marrazkilariaren laguntzaz lan kolektiboa eraiki da. Komikia eskuragarri dago euskaraz, erdaraz, frantsesez eta ingelesezwww.nanokomik.com webgunean.

Gazteen eta helduen artean nanozientzia modu dibertigarrian ezagutzera emateko balioko dizuelakoan.

El cómic «Dayanne y Murillo. El poder de la nanociencia» ha visto la luz dentro del proyecto nanoKOMIK impulsado por los centros de investigación CIC nanoGUNE y Donostia International Physics Center en 2016.

Con el fin de promover la divulgación de la nanociencia y la nanotecnología, unos 200 jóvenes han participado en el proyecto, sumergiéndose en el mundo de los nanopoderes con sus ideas. A partir de ellas, y con la ayuda del ilustrador Hodei Iparragirre, se ha dado forma al trabajo colectivo. El cómic está disponible en euskera, castellano, francés e inglés en la página www.nanokomik.com 

Esperamos que os sirva para dar a conocer la nanociencia de una manera divertida entre jóvenes y adultos.

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IV. Edición del concurso Beamline CERN

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El CERN, la Organización Europea para la Investigación Nuclear, invita a los centros educativos a inscribirse en la cuarta edición de su concurso Beamline.

Este concurso está abierto a equipos de al menos cinco estudiantes de secundaria de dieciséis años de edad en adelante. La iniciativa ofrece la oportunidad de crear y llevar a cabo un experimento científico, propuesto por los propios estudiantes, en un acelerador de la línea de haces secundarios del CERN. El plazo para la presentación de propuestas concluye el 31 de marzo de 2017.

Más información: http://beamline-for-schools.web.cern.ch/

 ¿Quiere saber más? Vea este video, visite nuestra página de preguntas

frecuentes FAQ o contacte beam-line-4-schools@cern.ch Para preguntas en español contacte: [Alberto Ruiz Jimeno, ruiz@ifca.unican.es]

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¡Construye el mejor modelo de Minecraft para un satélite de observación oceánica!

minecraftLa Organización Europea de Explotación de Satélites Meteorológicos (EUMETSAT) busca mentes creativas de 6 a 16 años para que creen modelos originales de satélites de observación oceánica en Minecraft, la plataforma de juego. ¡Los creadores de los mejores modelos recibirán tabletas iPad mini 4!

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FECYT invita a los centros educativos a colaborar en el Finde Científico 2017

findeLa octava edición del Finde Científico tendrá lugar los días 27 y 28 de mayo de 2017 en el Museo Nacional de Ciencia y Tecnología (MUNCYT).

FECYT organiza el Finde Científico, un festival de ciencia de carácter anual en el que participan centros educativos, museos, universidades y centros de investigación con el objetivo común de fomentar la cultura científica y acercar la ciencia a la sociedad. En 2017, esta feria científica, que contará con el apoyo de Obra Social La Caixa,  se celebrará durante el fin de semana del 27 y 28 de mayo en horario de 11 a 19h, en la sede del Museo Nacional de Ciencia y Tecnología en Alcobendas (c/ Pintor Velázquez s/n – 28100).

La pasada edición más de 10.000 visitantes disfrutaron durante dos días de actividades, talleres, juegos y demostraciones científicas en un entorno lúdico y de ocio.

Durante el evento,  los centros escolares participantes muestran las actividades científicas desarrolladas en sus centros, en un formato ferial, donde el público visitante puede descubrir y comprender distintos conceptos científicos y técnicos mediante la realización de experimentos, técnicas, ensayos, prácticas, simulaciones, demostraciones, presentaciones multimedia u otros procedimientos que favorezcan la dinámica interactiva.

Con motivo de esta nueva edición, la FECYT invita a centros educativos de todo el territorio nacional a colaborar en la organización del Finde Científico 2017, fomentando así la mejora de la educación científica entre los jóvenes mediante el desarrollo de actividades de divulgación basadas en la indagación, durante la celebración del evento. Para ello, los centros deberán presentar su propuesta de proyecto divulgativo a desarrollar que, previo al evento,  trabajarán con sus alumnos en el centro escolar.
El plazo de presentación de propuestas permanecerá abierto desde el día 1 de diciembre de 2016 hasta las 13 horas (hora peninsular) del 16 de enero de 2017.

Presentación de propuestas a través de esta web
Más información: findecientifico@fecyt.es

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Concurso ” MI científica favorita” para estudiantes de Primaria

mi-cientifica-favoritaEl Instituto de Ciencias Matemáticas (ICMAT) convoca el concurso “Mi científica favorita” con el doble  objetivo de hacer visible la contribución de las  mujeres a la Ciencia  así  como  el de fomentar vocaciones científicas  entre  niños  y  niñas  por igual.

Los estudiantes  elaborarán obras gráficas  (cómic,   ilustración,  collage,   etc.)  en  las  que  se muestren  las  contribuciones de una científica  escogida por los propios  alumnos. Las piezas escogidas formarán parte del libro  “Mi científica  favorita”   editado  por  el  ICMAT  en colaboración con la Fundación para la Ciencia y  la Tecnología   que  se  distribuirá de  forma gratuita en los  centros  escolares  participantes.

                                                           Bases  del  concurso

  • Se admitirán a concurso trabajos realizados por alumnos de 5º y 6º de primaria.
  • El concurso se abrirá a los primeros 25 centros que se inscriban para participar. La solicitud de inscripción se realizará enviando un correo electrónico a communication@icmat.es  con el título “Concurso: Mi científica favorita” indicando el nombre del centro y otros  datos  (dirección postal  número de alumnos   nombres  de los profesores/as que coordinarán el concurso en el centro  etc.) y  deberá realizarse antes del 27 de enero de 2017.
  • Cada  uno  de  los  centros  participantes  podrá  presentar  un máximo de tres trabajos por curso.
  • Cada trabajo podrá  ser presentado por grupos formados por 2  3 ó 4 alumnos del  mismo curso.  También se admitirán  trabajos  individuales.
  • Cada trabajo debe  estar  dedicado  a la contribución  de  alguna científica  y puede ser un póster,  un cómic,  un dibujo con  algo de texto,   un collage  o cualquier otra forma artística a través de la cual se exprese la importancia de la contribución  del personaje escogido.
  • Para ayudar en la búsqueda de materiales para la realización del trabajo el ICMAT facilita un breve catálogo  con  algunos  datos  sobre  una  selección  de mujeres que han sido y son importantes en la Ciencia. Sin embargo  los  alumnos podrán elegir elaborar su  trabajo  sobre cualquier otra científica que no aparezca en el catálogo.

Toda la información en https://www.icmat.es/outreach/mi-cientifica-favorita/concurso

 

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